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梦在上海

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日志

 
 

珠海东方外语实验学校见闻  

2008-09-08 20:41:03|  分类: 我与共和国同龄 |  标签: |举报 |字号 订阅

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大连开题讨论会结束后,老板根据专家的意见,首先筹备自建校舍。学校利用家长的信誉度广泛融资,有的家长预交三年学费,有的预交五年学费,凡是预交都有优惠。另外,教育局也帮着牵线搭桥,在南屏镇让出一块地给东方建校舍。

东方很快筹齐到资金,只花了七个月时间,一座建筑面积达七千多平方米的现代化,庭院式的花园学校耸立在珠海南屏镇。这样的速度堪称珠海速度。一九九八年十月,当珠海东方庆祝自己五周年校庆时,特邀了国家教委师范司司长马力来学校助兴。我从心底佩服老板的胆量与魄力。老板仅凭五十万元起家,用了四年不到的时间,就建起了一座价值二三千万的现代化学校,她玩的是空手道吗?有点像,其实玩的是智慧与精力。这也体现了人的价值,自我实现的价值。

有了自己的校舍,如何发展应该是关键了。

私立学校是民办学校中最能体现市场,体现卖方与买方关系的一类学校。它的法人代表是个体,代表个人,充其量代表一个家族的意愿。私立学校相比一些由企业或企业、政府合办的民办学校来说,私立特点更突出。老板一人说了算,是私立的第一个标志。因为老板承担风险,所以他一个人说了算也顺理成章。家族式管理是私立学校的另一个标志。只有自家人才最放心,尤其是人事与财务绝对是家族控制,这是模仿企业的管理模式,请一些专家来指导,打出诱人的招牌以吸引学生和教师。流动性大,欺骗性也大是私立学校的另一个特点。每个学期结束前,老板都要考虑人事变动。不停的换校长,换老师,甚至换工人。

私立学校的教育教学质量是亚一流的,这是综合看。如果从分数来看,是三流。私立学校招收的学生大都为富家子弟或残缺不齐家庭出身的子女。由于种种原因,学校不能完全按照自己的主观意愿去办,要考虑客户。家长就像客户,客户的意见很重要,所以办学受制约。东方学校曾经搞过学生满意度调查,调查结果公布后,老师慢慢学乖了,尽量迎合学生,让学生满意。

私立学校考试分数低怎么办?特别是中考、高考,这是面子工程。于是招收一部分高材生,不收学杂费吸引他们来校。贫困生用高分为学校争面子,用高分赢取免费的待遇,贫困高材生考取大学还可以获得奖学金。这也许是当今社会贫富两极分化问题在财产的再分配现象。

私立学校由于资金来源于家长,视家长为上帝,而教师处于打工仔的地位。因此,教师在老板的眼里只不过是装饰门面的东西,赚钱的机器。在家长眼里有些比较尊重,有些则乱指责。越是行为学习习惯差的孩子,家长可能越难对付。无论老板或者冠冕堂皇者如何宣传,口头讲的与实际行动并不一致。其实你只要分析一下就可理解,经济基础决定上层建筑嘛。

任何一个人才或者老板眼中的人才到私立学校去工作,都会经历一个“蜜月期”,老板会让你先享受一下格外重视的滋味,先尝到重视的滋味是为了稳住你的心,觉得这里是干事业的地方,然后再不断地考查你,如果不能如老板的愿,你就要先受冷落,后遭遗弃。我见过从湖北来的一位特级教师,先是委以重任,做校长助理,后发现不行就调到另一所学校做行政助理,慢慢发现不能胜任工作便辞退了。所以不管你有多么耀眼的头衔,在私立学校这块地方,老板看重的是你能为他创造多少财富,也就是你的工作量和工作业绩。

在私立学校打工的人,多是原单位一些不安分的人,他们不满足原单位的待遇跑出来混世界,具有移民的一般特点。多数人能吃苦,有一技之长或人际关系运用较好。他们最大的心愿就是多赚钱,这个动机支撑着许多人忍受孤独,忍受屈辱,忍受不公。

在珠海东方外语实验学校的近七年时间里,我见识了各种各样的教师,海归派。大学教授,付教授,中学高级教师及小学高级教师,还有一些刚毕业的青年学生。大家都没有档案,人事关系不在这里更没有户口。临时思想较普遍。经过几年后,一部分中青年教师把人事关系转到学校或当地人才中心了。这时候教师之间的关系又发生了微妙的变化。青年教师有的贷款买了房,有了安居乐业的思想,有的恋爱成了家,或买房,或租房都安心工作,退休教师来私立学校干的多是为了打发时间,发挥余热,工作也比较安心。只有中青年教师中的无人事档案,无户口关系,又无住房的那部分人,是抱着混一天算一天,多赚钱,没活干回老家的思想。

中国改革开放的政策造就了这一现象“南下打工、人才流动、劳务输出”。也新产生很多行业,职业。流动人口成了一个新名词。这个变革的社会老是让人有一种危机感和紧迫感。过去纯粹的生计艰苦累的是身,对付一个剧变的社会累的是心。像过去物质贫乏的苦日子里,反倒很少有人喊:活得累,那是因为整个社会整齐划一,选择到底是单纯的。

在珠海东方这块土地上我想象是凭能力与知识吃饭,但我忘了任何有人群的地方都有人际关系这张网,在珠海东方这块实验田里,我想象可以进行系列的教育改革实验,但是我忘了,民办教育的经济来源于家长。而经济基础决定上层建筑。老板是个搞教育,也懂教育的人,可她明白,生存是第一位,没有钱任何事情都办不了。所以她也不能不把经济效益放在第一位。在珠海东方,有体制无法解决的问题:家族式决策层。九七年大连开题论证会上,我就纳闷:民办学校优化内部管理机制的研究怎么会让这样一个家族式管理的教育机构来承担课题研究。老板夫妻是搞教育的,我还能相信,可他儿子与媳妇却是根本不懂教育的青年人,却掌管着学校的日常事务大权,别人明明有不同的意见,可谁敢指责他俩呢?于是,当初抄录和学习的东方教育理念,一下子感到全受经济体制的制约。我相信:老板永远是对的。

人生据说有三重境界,一段充满禅机的语言说:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。这就是说一个人的人生之初纯洁无瑕,初识世界,一切都是新鲜的,眼睛看见什么就是什么。随着年龄渐长,就会发现这个世界问题多了,经常黑白颠倒,是非混淆。许多人到了人生的第二境界就到了人生的终点,追求一生,劳碌一生,心高气傲一生,最后发现自己并没有达到自己的理想,于是抱恨终生。但也有人通过修炼,把自己提升到第三重人生境界,茅塞顿开,回归自然。人这个时候会专心做自己的事,不与旁人计较,任你红尘滚滚,我自清风朗月。面对芜杂世俗之事,一笑了之。正是:人本是人,不必刻意去做人;世本是世,无须精心去处世,便也就是真正的做人与处事了。

珠海东方的老板始终抓住员工的思想修炼是对的,洗脑筋也是对的,可是你刻意去要求所有的人按照你的思维方式运转,结果是众叛亲离。珠海东方在珠海立足十年之久,可最终还是败在儿子手中,我当初的纳闷、疑团、困惑对结局是一个诠释,兑现了当初的预见,可谁又能,又敢跟老板说呢?我意识到:改变不了环境,可以改变自己;改变不了事实,可以改变态度;改变不了过去,可以改变现在。想当初在师范附小我就犯了这个错误。如果不到珠海这个地方来修炼,也许一辈子我将抱恨怀才不遇。

在珠海东方我呆了近七年,做一线教师三年,做管理工作近四年。七年全程科研指导实践。我觉得在珠海的七年收获超过吉安师范附小二十年的收获。它是我人生最宝贵的精神财富。

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